Kwadratowy dzień / Dziecko na warsztat 3

dzika-jablon819h

Jest dzień konia, dzień świstaka… może przydarzyć się też dzień kwadratów, dzień prostokątów, czyli geometria w domu. W lutym w projekcie Dziecko na warsztat rządzi matematyka, a w naszym domu – geometria. Kilka pomysłów na zabawy, które u nas zagościły, pochodzi z cudownego matematycznego bloga MAMAtyka. Wytyczyły nam na najbliższy czas ścieżki działań i poszukiwań z motywem wiodącym w tle, czyli kwadratem.

Zorganizowałyśmy dwie matematyczne wędrówki. Pierwsza w poszukiwaniu kwadratów. Detektyw Milo na tropie. Oko czujne, głowa otwarta na nieoczekiwane odkrycia. Karta do odznaczenia dowodów w dłoni. W drogę!

W ciągu kilkunastu minut okazało się, że kwadratów mniej lub bardziej rzucających się w oczy, czasem jednak ukrytych, ale wciąż wyraźnie opisujących naszą domową rzeczywistość, jest całe mnóstwo. Wystarczy dobrze się rozejrzeć. W każdym pomieszczeniu znalazło się coś kwadratowego. Świetna zabawa 🙂

Na karcie pracy Milo zrobiła mini-rysunki i mini-opisy odnalezionych obiektów. Było też po drodze trochę okazji do dodawania i mnożenia.

dzika-jablon819p

MAMAtyka zainspirowała nas też do zrobienia matematycznego geoboardu. Gdy zobaczyłam geoboard ze starej deski do krojenia, wiedziałam, że u nas też taki powstanie. W kącie stara deska czekała akurat na swój smutny koniec. Zamiast jednak wylądować na śmietniku, trafiła w ręce Taty. I tak ocaliła ją matematyka!

Geoboard jest przestrzenią, w której można odbyć wiele wycieczek. Wszystko zależy od pomysłu, zamiaru, celu. Na początku używałyśmy do naszych odkryć kolorowych gumek recepturek, ale najlepsze okazały się te sławetne, małe, kolorowe gumeczki do robienia bransoletek. Mamy ich w domu mnóstwo, więc teraz przydały się do bardziej konkretnej roboty, a nie tylko w twórczym szale.

dzika-jablon819a

dzika-jablon819b

Rozpoczynamy budowanie kwadratów. Sprawdzamy jak mogą stykać się bokami i rogami. Co to są kąty proste? I dlaczego?

dzika-jablon819c

Sprawdzamy czy kwadrat może być prostokątem, a prostokąt kwadratem. Czy kwadrat może zawierać się w kwadracie? Ta i parę innych zagadek do własnoręcznego sprawdzenia okazało się świetną zabawą pobudzającą ciekawość dziecka i apetyt na więcej.

dzika-jablon819d

Ile kwadratów mieści się w kwadracie? Dodajemy i mnożymy.

dzika-jablon819e

Poznajemy pojęcie przekątnej. Doświadczamy jej. Sprawdzamy ile przekątnych ma kwadrat, czworokąt.

dzika-jablon819f

Figura zmienia wyjściowy kształt. Staje się ośmiobokiem i na dłuższą chwilę przykuwa uwagę Milo. Liczymy przekątne. Przy okazji fajna zabawa kolorami.

dzika-jablon819g

Milo bada różne możliwości…

dzika-jablon819i

Sytuacja się zagęszcza…

dzika-jablon819j

Nie tylko figury. Powstają też inne kształty.

dzika-jablon819k

Mała motoryka level master!

dzika-jablon819m

Niby jeszcze kwadraty, ale to już labirynty…

dzika-jablon819n

dzika-jablon819l

Zabawa w portrety.

dzika-jablon819o

Mam poczucie, że temat zaledwie został liźnięty. Chcemy jeszcze. I to jest dobre w tym naszym skromnym warsztacie, że dziecko naprawdę się zainteresowało, wyraziło chęć kontynuowania, poznawania. Biorę to za dobrą monetę i postanawiam rozwinąć wątek geometryczny. Zabawa w poszukiwanie kwadratów w domu oraz potencjał geoboardu to tylko preludium. Więcej fachowych zadań znajdziecie na wspomnianym wyżej blogu. Zapraszam do odwiedzania innych blogów w projekcie Dziecko na warsztat 🙂

Wokół dzieci Słowo mamy ED Montessori Karolowa mama Kreo Team Kreatywnym Okiem Matkopolkowo Bez nudy 360 przygód Bawimy się my 3 Biesy dwa Duśkowy świat Dzika jabłoń Elena po polsku Co robi Robcio Cały świat Karli Jej cały świat Tymoszko Igranie z Tosią Kawa z cukrem Laurowy świat Kreatywnie w domu Gagtki Trzy Gugusiowo Ciekawe dzieci Świat Tomskiego Ohana blog On ona i dzieciaki Nasza przygoda diy My home and my heart Konfabula Uszywki Zuzninkowej mamy Mama na pełen etat Scwytane chwile Dzwoneczkowy raj mamy Ogarniam wszechświat Kreatywna mama Mama Aga, sztuka i dzieciaki Mamuśka 24 Pomieszane z poplątanym Worldschool explorers Nasza edukacja domowa Pomysłowe smyki Z motylem na dłoni Zakręcony belfer Zabawy z Archimedesem Dziecko na warsztat

Miniaturowe książeczki i sklepik z zakładkami

dzika-jablon787i

Pewnego dnia Milo położyła na stole garść maleńkich książeczek, które złożyła z niewielkich kawałków papieru połączonych zszywkami. Bardzo zadowolona ze swojej roboty, zaprosiła mnie do wypełnienia tych drobiazgów rysunkami.

Po chwili pokazała mi swoje miniaturki. Wnętrza książeczek pełne były zwierząt, grzybów, roślin, leśnych scenek czy widoków pustyni. Ja zaprojektowałam dwa mini-atlasy botaniczne z rzadko występującymi roślinami. Ich gatunki wymyśliłam, narysowałam i opatrzyłam „dziwnymi” nazwami. Przy okazji porozmawiałyśmy o atlasach, zielnikach i klasyfikacji gatunków roślin i zwierząt.

Zabawa jednak na tym się nie skończyła…

dzika-jablon787a

dzika-jablon787d

dzika-jablon787e

dzika-jablon787g

dzika-jablon787f

dzika-jablon787b

dzika-jablon787c

Milo wpadła na pomysł, że jej zwierzęta – bohaterowie zabaw – dostaną te książeczki. A skoro czytają, muszą mieć zakładki do książek!

Tak więc w trzy minuty powstał sklepik. Gdy tabliczka OTWARTE zaprosiła klientów do środka, po kolekcje zakładek ustawiły się kolejki. Asortyment szeroki: zakładki (wyprodukowane przez Milo z małych naklejek złożonych wpół) z motywami kwiatowymi, seria z drzewami, unikatowa kolekcja ‚princess’, zakładki ze smakołykami i słodkościami w promocji, rabat na pojedyncze egzemplarze z motywem abstrakcyjnym. Codziennie wielki wybór, niskie ceny. W promocji. Już teraz!

Dobra okazja, aby wytłumaczyć sprawy związane z kupnem i sprzedażą, poćwiczyć w konkretnym kontekście słownictwo, którego Milo dotąd nie używała zbyt często. Do tego pieniądze (klienci muszą czymś płacić za towar) i liczenie 🙂 Trzeba była jakoś podliczyć te wielkie zakupy.

Tak oto zawędrowałyśmy od książek do matematyki.

dzika-jablon787h

dzika-jablon787j

dzika-jablon787k

Tablica do liczenia 1-100

dzika-jablon697

Od jakiegoś czasu Milo nie wystarcza liczenie i przeliczanie palców rąk, książek w biblioteczce, plasterków ogórka na talerzu, drzew za oknem… do dziesięciu. Idzie w setki. Długo zastanawiałam się jak jej pomóc, a sobie ulżyć, bo już trochę mnie zmęczyło liczenie razem z Milo na zawołanie do stu, dwustu czy trzystu. Mam dość! Czas na tablicę z liczbami od 1 do 100!

Tak się złożyło, że we właściwym momencie (tak, to się czasem zdarza) natrafiłam na dwie fajne inspiracje, które dały mi nadzieję na ogarnięcie nowej matematycznej sytuacji 🙂 Na blogu Mamabliźniacza znalazłam wspaniałą tablicę drukowaną, z tafelkami z bingo, po prostu wypas i elegancja! Niedługo potem wpadła mi w oko domowa wersja DIY tablicy do liczenia na blogu Projekt: Człowiek. Kasia przygotowała swoim chłopakom pomoc z tego co było pod ręką, a że u nas też walają się nakrętki w niezliczonych ilościach, a tektury dostatek, długo się nie zastanawiałam. Szybka robota, a zabawa trwa i trwa… 🙂

Milo dokonała paru odkryć. Spodobał jej się układ dziesiątek, że liczby są takie uporządkowane, wszystkie siódemki są w jednej kolumnie i można liczyć dziesiątkami!

dzika-jablon697a

dzika-jablon697b

dzika-jablon697f

dzika-jablon697c

dzika-jablon697d

dzika-jablon697g

dzika-jablon697i

Matematyka dotyka / Dziecko na warsztat

dzika-jablon673-2

Matematyka pod ręką, matematyka w palcach, w jednym palcu… – tego trzeba po prostu doświadczyć! Pomysł na warsztat matematyczny w kolejnej edycji projektu Dziecko na Warsztat organizowanego przez autorkę bloga Projekt Londyn oraz prawie pięćdziesiąt innych mam, narodził się w ostatniej chwili. Wykorzystałyśmy zwykłe materiały „pod ręką”, słabość do zabaw sensorycznych oraz inspiracje matematyczne z ostatnich miesięcy. Ogólnie, oprócz dodawania i odejmowania, ćwiczymy liczenie do 100, a ćwiczenia są często „oprawione” we wrażenia dotykowe, stąd nasze hasło Matematyka dotyka! Zapraszamy 🙂

Liczby sensoryczne od 1 do 10 dla najmłodszych

To propozycja dla najmłodszych. Właściwie Milo „tylko” mi pomagała wymyślić i przygotować pomoc na warsztaty z 2-3-latkami, a i tak mnie zaskoczyła trochę na koniec. Przygotowanie jest proste – potrzeba trochę tektury, kleju i różnorodnych materiałów, które zapewnią bogate wrażenia dotykowe. Każda cyfra jest zrobiona z innego tworzywa bądź tkaniny o zróżnicowanych fakturach, np. papier ścierny gruboziarnisty, folia bąbelkowa, sztuczna skóra lub skaj, filc, polar, taśma klejąca, siatka po ziemniakach…

Zabawa jest otwarta i można ją rozwijać według potrzeb. Powiesiłam tabliczki na ścianie, Milo liczyła, dotykając. U nas przydało się to do ćwiczenia kierunku pisania znaków, bo jest z tym trochę problemów 🙂 A potem nawet do liczenia po angielsku. Więc sami widzicie – przydaje się na różne sposoby. Gdyby ktoś miał ochotę na wykonanie takich tabliczek, przydadzą się szablony z liczbami do wycięcia dużych, wyraźnych kształtów. Tutaj Szablon z cyframi 🙂

dzika-jablon673a

dzika-jablon673aa

dzika-jablon673c

dzika-jablon673d

dzika-jablon673e

dzika-jablon673f

dzika-jablon673h

dzika-jablon673i

dzika-jablon673l

dzika-jablon673m

dzika-jablon673n

dzika-jablon673o

dzika-jablon673p

Koralikowe liczydła i rzut kostką

Pomysł zaczerpnięty z bloga A Mom with a Lesson Plan bardzo nam przypadł do gustu – znów matematykę miałyśmy pod palcami. Zabawa z koralikami i drucikami kreatywnymi to właściwie takie małe liczydła, które stały się rozwinięciem idei bransoletek matematycznych, które kiedyś robiłyśmy, wymyślając wierszyki na dodawanie i odejmowanie ze zwierzętami w rolach głównych. Tym razem pomysł posłużył Milo do stworzenia gry rodzinnej 🙂

Zasady są bardzo proste. Gracz wykonuje rzut kostką i nawleka na drucik tyle koralików ile oczek wyrzucił. Ćwiczymy się matematycznie na kilka sposobów jednocześnie i wspieramy koncentrację, bo jakoś z tym u nas ostatnio krucho! Gra bardzo się spodobała; ponawlekałyśmy gęsto po kilka drucików. Na koniec najtrudniejsze zadanie: liczenie w przedziale 1-100 i punktacja. Jak myślicie co się mojej córce spodobało najbardziej (oprócz opanowania dziesiątek)? Oczywiście to, że wygrała z mamą! Mama zdobyła 61, a Córka 82 punkty :)))

Druciki z koralikami zawinęłyśmy na końcówkach i tak powstały liczydła albo po prostu piękne, kolorowe ozdoby, z którymi jeszcze nie wiem co robimy. W każdym razie taka matematyka jak różaniec w rękach, dotykowa, na czucie i myślenie w jednym, bardzo się u nas przyjęła. Co nie oznacza, że nie można by popracować w tym kierunku o wiele wiele więcej. Trzymam siebie za słowo 😀

dzika-jablon673r

dzika-jablon673s

dzika-jablon673t

dzika-jablon673u

dzika-jablon673w

dzika-jablon673x

dzika-jablon673y

Propozycje i inspiracje do zabaw matematycznych  – linki do naszych wcześniejszych działań z dziedziny matematyki

1. Detektyw Lego – przyporządkowanie ilości elementów do liczby

dzika-jablon-661g

2. Przebrana miarka – odmierzanie płynów za pomocą miarki

dzikajablon637i

3. Rzut woreczkiem i inne numery – zbiory i grupowanie

dzikajablon633k

4. Ile zwierząt w jednym domu? – przyporządkowanie ilości elementów do liczby

dzikajablon615l

5. Bransoletki matematyczne – dodawanie i odejmowanie z wierszykami o liczbach

dzikajablon611m

6. Koło liczb – przyporządkowanie liczby do ilości elementów

dzikajablon609

7. Sztuka z pestek – liczenie

dzikajablon603g

8. Ogród matematyki – liczenie i przyporządkowanie ilości elementów do liczby

dzikajablon467

9. Zbiory i potwory – liczenie przez rysowanie

dzikajablon478

10. Letnie rytmy – szeregi i sekwencje

dzikajablon397

11. Literomania – liczby sensoryczne z ziarnami

dzikajablon187b

12. Cyfry do zabawy – cyfry sensoryczne uszyte z materiałów z wypełnieniem

dzikajablon185

W następnym miesiącu kolejny warsztat. Po więcej matematycznych pomysłów zajrzyjcie do pozostałych uczestniczek Dziecka na Warsztatbędzie w czym wybierać!

glowne_logo_1

Sponsorzy i partnerzy

plakat_patron3

Dziecko na warsztat w Dzikiej Jabłoni:

Bransoletki matematyczne

dzikajablon611m

Zrobiło się matematycznie. Chciałam sylabowo, ale wyszło matematycznie. Dobrze więc. Szykuję pomoce w liczeniu i ćwiczeniu dodawania. Dziś taki zestaw matematyczny, który ma potencjał stać się warsztatem projektowania biżuterii 🙂

Bransoletki matematyczne. Ćwiczenie małej motoryki – nawlekanie korali ceramicznych i drewnianych na druciki kreatywne. Liczenie do 10. Dodawanie. Karty pracy. I wierszyki matematyczne własnej roboty 🙂 Posłuchajcie, a co się przyda, to zabierajcie! Dziecko dostaje bransoletkę i kartę pracy. Czytam wierszyk (kupa śmiechu!), dziecko liczy na bransoletce, dodaje, a na koniec wpisuje wynik w kratki na karcie pracy. Na dzisiaj kilka rymowanek:

W domu dwa liski
Jadły z jednej miski.
Przyszły jeszcze dwa.
Ile gości domek ma?

[2 + 2 = 4]

Wracały z łąki
dwie biedronki.
Pięć dołączyło.
Ile razem było?

[2 + 5 = 7]

Były sobie trzy króliczki,
co nie chciały gąsieniczki.
Za to chciały dwa zające.
Ile zwierząt jest na łące?

[3 + 2 = 5]

Jedna kura,
co zgubiła pióra,
spotkała kurki trzy.
A wszystkie policz ty!

[1 + 3 = 4]

Szedł pies przez wieś.
Spotkał piesków sześć.
Poleciały balonem
Ile psów merdało ogonem?

[1 + 6 = 7]

Powiem Wam – super zabawa. Może trochę trudna z racji tego, że wyniki końcowe były różne. A można poćwiczyć np. tylko do 5 i używać jednej bransoletki z pięcioma koralikami. Milo trochę się zmęczyła. Ale podobał jej się i zaskoczył ją pomysł na ćwiczenie dodawania 🙂 Po dokonaniu obliczeń na podstawie moich wierszyków użyła bransoletek do niekonwencjonalnego pokazu biżuterii 🙂

dzikajablon611a

dzikajablon611b-2

dzikajablon611d

dzikajablon611e   dzikajablon611h

dzikajablon611j

dzikajablon611n

dzikajablon611l

dzikajablon611o copy

dzikajablon611p

dzikajablon611r

dzikajablon611g

dzikajablon611f